ть (работа в группах)
1 группа: слагаемые человеческого счастья
Цветик-семицветик - написать на лепестках, из чего складывается счастье человека
2 группа: работа с утверждениями(добавить по смыслу необходимые слова)
Чтобы заслужить любовь окружающих, человеку нужно научиться . . . им свою любовь.
Чтобы быть бодрым, человеку необходимо . . . на свежем воздухе.
Чтобы быть физически развитым, человеку важно заниматься . . . которые доставляют ему удовольствие.
Чтобы не засорять организм вредными продуктами, человеку следует . . .
Чтобы выглядеть подтянутым, человеку нужно следить за . . .
Чтобы быть жизнерадостным, человеку важно научиться . . .
3 группа:прочитать диалог, завершить его. Обосновать свой вариант ответа
Юноша: В чем жизненная истина для человека?
Мудрец: В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет собой зло, зависть, ложь, эгоизм. Другой - добро, любовь, надежду, верность, терпение и милосердие. Победа одного из них в этом поединке представляется человеку как жизненная истина.
Юноша: Все-таки, какой волк в человеке побеждает?
Мудрец: Всегда побеждает тот волк. . .
4 группа:ларцы с сокровищами, которые могут сделать человека счастливым. Каким бы вы хотели обладать? Почему?
1 ларец - наследство, клад, особняк, драгоценности, власть, деньги
2 ларец - волшебная палочка, способность понимать язык животных, шапка-невидимка, молодильное яблоко
3 ларец - счастливая семья, хорошее здоровье, удивительный талант, любовь, верные друзья
Бумага, ручки, утверждения, текст диалога, шаблон цветка
Домашнее задание:
Сочинение-рассуждение "Моё понимание человеческого счастья"
Групповое пение. "Птица счастья
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>