бы вы хотели изменить отношения? Особое внимание уделите кружочками "Я" и "Ребенок". Что вы написали над той линией, которая вас соединяет?
Упражнение "Лицо".
Психолог. Посмотрите на рисунок. Теперь каждый для себя должен честно ответить на вопрос:
- С каким выражением лица вы чаще всего общаетесь со своим ребенком?
- Каким, по вашему мнению, должно быть выражение лица вашего ребенка во время общения с вами?
- С каким выражением лица общается ребенок с вами?
- Каким, по вашему мнению, должно быть выражение вашего лица во время общения с ребенком?
Обсуждение:
- У всех совпал желательный ответ с реальным?
- Задумывались ли вы над изменением своего поведения, поступков в отношении своих детей?
Если да, то первый шаг к пониманию своих детей вы уже сделали. Поздравляю!
Упражнение "Лист".
Психолог. Возьмите чистый лист. Вспомните все неприятные слова, поступки в отношении своих детей, которые вы допустили в течение этой недели. Вспоминая эти неприятные моменты, сгибайте лист.
А теперь попробуйте мысленно извиниться у ребенка за каждое неприятное слово или поступок. За каждым извинением разгибайте лист. Посмотрите, вы развернули лист, но на нем остались линии от сгибов. Так и в душу каждого ребенка на всю жизнь остаются ваши досадные, обидные слова. Не забывайте об этом.
Упражнение "Яблочко от яблоньки".
Психолог. Часто вы спрашиваете себя: "Почему мой ребенок вырос таким непослушным?", "Почему он стал таким равнодушным ко всему?" Или говорите: "Постоянно он попадает в неприятные ситуации", "Совсем обнаглел, постоянно хамит" и другие. Почему так случается, неужели не досмотрели?
Не всегда. Бывают случаи, когда родите
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>