значение понятий «семья», «счастливая семья», «семейные ценности»;
Развивать стремление проявлять ответственность в семейных отношениях;
Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления активности;
Воспитывать уважительное отношение к родным и близким;
Способствовать сплочению и развитию классного коллектива.
Оборудование: компьютер; презентация; запись песни « Крыша дома моего» ; эскиз дома, «кирпичики» - карточки для выполнения заданий; карточки с заданиями;
Ход:
Учитель:Сегодня мы собрались все вместе, чтобы
поговорить на очень интересную и важную тему. Я надеюсь, что вы будете активно работать, и у всех вас до конца занятия сохранится прекрасное настроение. А тему я предлагаю угадать Вам самим.
Звучит песня « Крыша дома моего» Ю. Антонова (1-2 куплета)
Учитель: Прозвучал отрывок из песни. А теперь , ребята, попробуйте ответить, что для каждого из вас значат слова « крыша дома моего»?( ответы ребят) (Это место, где любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. )
Кто догадался: о чём пойдёт речь? Кто сможет сформулировать тему нашего занятия?
- (тема: «Семья»).
Учитель:Наше занятие посвящено
Семье и семейным ценностям
В жизни можно по-разному жить:
В горе можно и в радости.
Вовремя есть и вовремя пить,
Вовремя делать гадости. А можно так:
На рассвете встать
И , помышляя о чуде,
Рукой обнаженной солнце достать
И подарить его людям.
Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеёк, ручейки – в реки, реки – в море добра. И только добрые сердца способны создать что-то особенное, способны построить «дом счастья».
Скажите, какая, по-вашему, идеальная счастливая семь
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>