Сценарий институционального конкурса чтецов
Ведущий: Здравствуйте, дорогие, ребята, воспитатели, гости. Все, кто пришел сегодня на наш праздник, на наш конкурс чтецов. Сегодня дети средних, старших и подготовительных групп приготовили нам стихи на тему: "Не стой в стороне равнодушно, когда у другого - беда". Ведь они уже готовятся к городскому конкурсу. Все выученные ребятами стихи, без исключения, будут очень добрыми, искренними и каждый участник подарит нам кусочек своей души.
В огромном и прекрасном мире,
Где главное для всех - любовь,
Живут стихи и в доме и в квартире,
Звучат стихи в душе любой.
И если там кому-то грустно,
Или звенит веселый смех,
Стихами выражают чувства -
Они понятнее для всех!
Зачем владеют рифмы нами?
Не знаю я, не знаешь ты.
Давайте думать, что стихами
Мы прибавляем доброты!
Ни один конкурс не обходится без жюри. Поэтому позвольте представить почетных гостей нашего конкурса и пригласить их в жюри:
Директор МБДОУ:
Зам. Зав. По ВМР:
Родители:
Они, ребята, будут слушать и внимательно оценивать ваши выступления. Итак, первым номером нашей программы. . (пауза).
Появляется Незнайка.
Незнайка: Привет, детишки! Я, кажется, успел на ваш конкурс. Я тоже хочу выступать! Я лучше всех умею читать стихи. Сейчас я вам прочту свой стишок, слушайте:
"Шел, я шел по улице, увидел рыжую кошку, и как - дернул ее за хвост!" Классное стихотворение?
Ведущий: Ребята, а разве это стихотворение? Почему нет? (не хватает рифмы).
Незнайка: Все, ладно! Я пошутил! Слушайте:
" Я Незнайка, я поэт, проглотил цветов букет!"
Ведущий: Незнайка, ты, конечно, старался и придумал рифму к слову поэт, но стишок твой все
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>