6. Убери 3 палочки так, чтобы осталось 5 одинаковых квадратов.
7. Начерти две прямые. На одной из них отметили 3 точки, а на другой – 5 точек. Всего
отметили 7 точек. Покажи, как это сделали?
8. Переложи 2 палочки так, чтобы корова посмотрела в другую сторону.
9. Раздели квадрат на 4 равные части, чтобы из них можно было составить 2 квадрата.
10. Разрежь пирог прямоугольной формы двумя разрезами на 4 части так, чтобы две из
них были четырёхугольной формы, а две – треугольной формы.
3. 3. 3 класс
1. Сколько на чертежах треугольников?
2. Сколько на чертеже прямоугольников?
3. Начерти фигуры, не отрывая карандаша от бумаги и не проводя два раза по одному
месту.
4. Начертили 3 прямые линии, и на каждой отметили по 3 точки. А всего было
отмечено 6 точек. Покажи, как это сделали.
5. Убери 6 палочек так, чтобы осталось 5 квадратов.
6. Рак ползёт вверх. Переложи 3 палочки так, чтобы он пополз вниз.
7. Переложи 3 палочки и добавь одну так, чтобы получилось 3 равносторонних
треугольника.
8. Имеется ров шириной 2 м. Как переправиться через этот ров с помощью двух
досок длиной 2 м ? Изобрази.
9. Коротышки из Цветочного города начертили каждый по углу. Оказалось, что угол,
нарисованный Незнайкой, меньше угла, нарисованного Пилюлькиным, но больше угла,
нарисованного Кнопочкой. А угол, нарисованный Пилюлькиным, меньше угла,
нарисованного Гуслей. Кто какой угол начертил?
10. Разрежь квадрат на 4 равные части двумя линиями (возможны несколько вариантов).
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>