Сборник природоведческих экскурсий

Страницы: <<  <  45 | 46 | 47 | 48 | 49  >  >>

астраиваются на урок.
ЛУУД:
Положительное отношение к школе

Психологический тренинг


2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ



2. 1. Целеполагание




2. 2. Обобщение затруднений во внешней речи



Физкультминутка


2. 3. Самостоятельная работа


3. 5. Повторение


4. РЕФЛЕКСИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Актуализирует опорные знания.
Задаёт вопросы по предыдущему уроку
Подводит микроитог.
(см. Приложение 2)
Читает стихотворение об осени
Подводит учащихся к теме урока и определению задач урока.
(см. Приложение 3)

Сравнение леса в стихотворении с реальной осенью
Беседа о листопаде
Просмотр видеоматериала о листопаде
(см. Приложение 4)

Предлагает выполнить физ. минутку.
(см. Приложение 5)

Предлагает выполнить самостоятельно задание на карточках.
(см. Приложение 6)

Проводит тестовую работу (см. Приложение 7)

Подводит итог урока.
Задает вопросы.
Проводит рефлексию. (см. Приложение 8)

Отвечают на вопросы


-Отвечают на вопросы
-Определяют тему и цели урока

Слушают учителя
Смотрят видеофрагмент



Выполняют физкультминутку

Выполняют задание на карточках

Выполняют тест

Отвечают на вопросы
Оценивают свою деятельность

КУУД:
умение формулировать ответы на вопросы


РУУД:
способность формулировать учебную задачу урока
ПУУД:
умение устанавливать элементарные причинно-следственные связи
ПУУД:
умение проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве

РУУД:
умение планировать свои действия для решения задачи

КУУД:

Страницы: <<  <  45 | 46 | 47 | 48 | 49  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: