т день низко стоит на небе, тени длинные, а день самый короткий в году. А в природе зима наступает каждый год в разные сроки. Первые морозы -- это еще не зима. Заморозки сменяются теплом, снег падает и тает несколько раз. Зима начинается, когда температура воздуха устанавливается ниже нуля градусов, замерзают водоемы, земля покрывается снегом, дни становятся короткими и холодными.
- Посмотрите вокруг. Что лежит на земле, ветках деревьев и кустарников? (Снег. )
- Что такое снег? Из чего он состоит? (Ответы детей. )
Правильно, снег -- это множество красивых снежинок.
(Сообщение ученика о снежинках. )
Раньше думали, что снег -- это замерзшие капельки воды, но тайна снежинок была не разгадана. Капельки воды могут стать градинками, колючками непрозрачного льда, но они никогда не превратятся в снежинки.
Высоко над землей, где царит сильный холод, образуются из водяных паров льдинки-кристаллики крохотных размеров. Кристаллики -- это еще не снежинки. Кристаллики все время растут и наконец становятся красивыми звездочками. Они собираются в хлопья и падают на землю. Снежинки ложатся неплотно друг к другу, поэтому снег, выпавший на землю, сначала пушистый, рыхлый.
(Учитель предлагает детям рассмотреть снежинки под лупой. )
-- Что вы можете сказать о снежном покрове в настоящее время?
(Учащиеся рассматривают снег, разгребают его и на основе своих наблюдений дают ответы. )
Правильно, снег в настоящее время плотный, очень сложно увидеть снежинки, они сломали все свои лучики.
-- А где снега больше? На открытой местности или под деревьями?
(Практическая работа по измерению глубины снега. )
-- Какую роль играет снег для растений? (Ответы детей. )
Правильно, снег для травянистых растений -- теплое пуховое одеяло. Снег укры
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>