(фонограмма):
Я сорвала цветок - и он завял;
Я посадила соловья в клетку - и он перестал петь;
Я поймала жука - и он погиб у меня в руках.
Тогда я поняла, что к природе можно прикасаться только сердцем. . .
(Звучит фонограмма оркестрового вступления к песне "Лебединая верность", муз. Е. Мартынова, сл. А. Дементьева. Выходят дети)
Дети: Мы в этом мире всего лишь гости,
Без нас здесь нет ни войны, ни злости.
Всему хозяйка - сама Природа,
Не суйся в воду, не зная брода.
Она умело, как добрый гений,
Связала узел живых растений,
Цветов, деревьев, озер глубоких;
Животных диких и гор высоких;
Полей бескрайних, лесов богатых;
Всех насекомых и всех пернатых.
Ведущий: Особое место природа отводит
Лесам, где, как в сказке, животные бродят.
Деревья здесь, важным являясь звеном,
Смогли все вокруг превратить в общий дом.
Мы вас постараемся всех убедить,
Как важно нам их на земле сохранить.
Немного вы нам уделите вниманья -
О дереве мудром, волшебном, могучем,
Сейчас мы поведаем наше сказанье.
Всегда вокруг дерева жизнь вся кружится,
И должен запомнить любой человек,
Что им дорожат очень звери и птицы
И мы с ним повязаны крепко навек.
Его отыскать будет вовсе не трудно,
Растет оно средь деревьев других,
Живущих весной в ожидании чуда. . .
Давайте сейчас мы посмотрим на них.
(Выходят дети в костюмах деревьев)
Березка: Мы ждем с нетерпеньем счастливого лета.
Дуб: Тоскуя без теплого солнца и света.
(Березка и Дуб исполняют танец "Менуэт" Ж. Рамо из сб. Т. Ф. Кореневой "Музыкально-ритмические движения")
Ведущий: Заботливо дерево держит на ветке
Гнездо и пте
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>