направлено оно на развитие всей целостной совокупности качеств личности.
Я хочу поделиться своим опытом и представить вам КТД "ФАТ", в котором вы увидите все приемы, о которых говорилось выше.
Все мы уникальны, незаменимы и очень разные. Но при этом мы все равны, ибо, как люди, обладаем множеством качеств, и это нас сближает друг с другом.
Цель:развитие творческих способностей и познавательной активность, а также формирование благоприятного психологического микроклимата в классе посредством проведения коллективно-творческого дела "Фантазеры, артисты, таланты".
Задачи:
создание ситуации успеха;
вовлечение детей в разные виды деятельности;
установление дружеских взаимоотношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной поддержке;
формирование бодрого жизнерадостного тона взаимоотношений между ребятами, оптимизма в настроении;
воспитание чувства сопереживания и искренности к успехам или неудачам отдельных учащихся класса.
Продолжительность: 45 минут
Порядок проведения: игра проходит в 3 этапа по группам
Оборудование: мультимедийный проектор; сундучок с эмблемами "ФАТ"; фломастеры, краски, карандаши; раздаточный материал (кружки, квадраты, треугольники); отпечатанные скороговорки, песенки, опорные слова к сказке. Кабинет украшен шариками и цветами. На доске атрибуты детской организации ФАТ (галстук, эмблема). Игра сопровождается музыкой. ФАТ- фантазеры, артисты (активисты), таланты.
Вступительное слово педагога. Презентация Детской организации "ФАТ". У нас в школе есть своя детская организация, которая называется "ФАТ". А что это означает, я вам сейчас расскажу (идет просмотр презентации с комментированием учителя). Это фантазеры, артисты
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>