крет" (Т. А. Репиной)
Цель: выявить систему существующих между детьми избирательных отношений.
Диагностические показатели: отношение к семье к обществу детей и взрослых.
Возрастной диапазон: 5-6 лет
Источник информации: дети
Форма и условия проведения: групповая
Инструкция: Методика проведения: каждый ребенок должен выбрать "по секрету" 3 детей из группы и подарить им открытки (самую лучшую, красивую и менее красивую). Фамилии и имена детей заносят в специальную таблицу. Детям, входящим по одному в комнату, говорят: "Мы играем в игру "Секрет". По секрету, чтобы никто не узнал, все дети будут дарить друг другу красивые открытки. Ты можешь подарить их тем детям, которым захочешь, только каждому по одной.
В протоколе отмечают каждый выбор специальным цветом:
Красный - 1 выбор
Синий - 2 выбор
Зеленый - 3 выбор
Обработка результатов:
1 группа - "Звезды" /6 и более выборов/
2 группа - предпочитаемые /3-5 выборов/
3 группа - принятые /1-2 выбора/
4 группа - непринятые /0 выборов/
Определение статуса ребенка в группе
СКП-1100
С - статус ребенка в группе; К - количество выборов; П - количество детей в группе.
Оценка результатов: Выводы об уровне развития:
10 б - если С 100 10б - очень высокий
8-9 б - 80 - 99 8-9б - высокий
6-7 б - 60 - 79 4 - 7б - низкий
4-5 б - 40 - 59 0 - 1б - очень низкий
2-3 б - 20 - 39
0-1 б - 0 - 19
Протокол обследования
ФИ ребенка
1
2
3
4
5
Общее количество выборов
5. 2. Название методики, автор: Тест "Рисунок семьи" (Хьюлс В. И Резников М. )
Цель: определение эмоционального благополучия ребенка.
Диагностиче
Страницы: << < 50 | 51 | 52 | 53 | 54 > >>