посадили?
Дети: Цветочная рассада Астры.
Воспитатель:
- Для чего нужна нам цветочная рассада? (
Дети: Чтобы высадить её в клумбы.
3. ИТОГОВАЯ ЧАСТЬ.
- Воспитатель:
Давай вспомним, о каких профессиях говорили?
Дети: О профессиях садовника, озеленителя, цветовода
- Воспитатель:
Каково значение этих профессий в жизни человека?
Дети: Люди любят создавать вокруг себя красоту, значит, эти профессии будут всегда востребованы.
Воспитатель:
- что мы делали с семенами цветка Астры?
Дети: Сеяли для рассады.
Воспитатель:
- Вы хорошо занимались?
Дети: Да
Воспитатель:
- Спасибо вам за занятие.
Приложение 1
Профессия – это специальность, которую получает человек в
результате обученияТехнологическая карта
«Как правильно посеять семена для рассады».
Конспект внеклассного занятия в 5 группе для детей с ОВЗ «Экскурсия на почту». Составитель: воспитатель Меркулов А. М.
Экскурсия на почту
Цель: систематизировать знания о труде работников почты.
Задачи:
1. Расширять представления о труде взрослых, его необходимости и общественной значимости.
2. Расширять и активизировать предметный словарь, словарь действий, наречий детей по теме «Профессии. Работники почты».
3. Формировать взаимопонимание, взаимопомощь.
Ход экскурсии
Воспитатель: Когда вы идете по улицам города, что вы видите, кроме жилых домов?
Дети: Магазины, аптеку и т. д.
Воспитатель: А еще в каждом городе есть почта. Сегодня мы с вами пойдем на почту, познакомимся с работниками почты и посмотрим, как они работают.
Предлагаю нарисовать рисунки и посмотреть принесет почтальон наши письма к нам или нет.
(По ходу следования к почте воспитатель обращает внимание
Страницы: << < 94 | 95 | 96 | 97 | 98 > >>