к
Н - нож и ножницы садовые, ножовка
О - опрыскиватель
С - секатор, сучкорез
Т – тележка
Воспитатель:
Вот сколько инструментов существует на свете и все они помощники садовника, озеленителя и цветовода.
- Какими инструментами мы пользуемся, когда озеленяем школьный участок?
Дети: Лопата штыковая и совковая, грабли, ведро, лейка.
Слайд
- Для каких цветов мы готовим клумбы с помощью этих инструментов?
Дети: Ромашки, Космея, Астры, Ноготки, Шафраны, Бархатцы, ….
- Какие цветы мы высаживали рассадой, а какие семенами?
Дети: Ноготки – семенами.
Ромашки, Астры, Шафраны, Бархатцы, Георгины – рассадой.
- Когда высевают семена для рассады?
Дети: В конце Февраля или в Марте.
Работа с технологической картой.
У вас на столах лежат технологические карты « Как правильно посеять семена для рассады». Контейнеры с землёй и семена цветка Астры.
Показ посева семян наглядно по технологической карте воспитателем с проговариванием инструкции.
В контейнере для посадки семян землю польем е из лейки.
Подождем, пока вода впитается.
Вода впиталась, теперь палочкой с меткой делаем лунку для посадки семян. Вот так.
Взяли семя Астры и кладем в лунку, присыпаем землей.
Увлажняем землю и приминаем, плотно выравнивая поверхность.
Теперь можете приступать к работе.
Практическая часть
Индивидуальная помощь нуждающимся воспитанникам.
Воспитатель:
Молодцы, ребята! Сегодня вы научились сажать рассаду из семян.
- Куда поставим контейнеры?
Дети: На подоконник.
- Воспитатель:
Почему?
Дети: Там тепло и много света.
Воспитатель:
- Как будем ухаживать?
Дети: Поливать, рыхлить землю.
Воспитатель:
- Что вырастит из семян, которые
Страницы: << < 93 | 94 | 95 | 96 | 97 > >>