Сборник 4 конспектов занятий для детей с ОВЗ

Страницы: <<  <  75 | 76 | 77 | 78 | 79  >  >>

очень справедливое жюри
представление жюри.
Воспитатель: Итак, в путь, друзья! Добро пожаловать в Город Мастеров!
(открывается доска, на ней оформление: надпись «Город Мастеров», весёлые разноцветные плакаты с рисунками и надписями «молокозавод», «библиотека», «НИИ», «столовая» и т. д. )
Воспитатель: При въезде в этот замечательный город находится Научно-исследовательский Институт. (словарная работа) . Учёные, которые там работают, изобрели машину времени. Они предлагают нам отправиться в наше прошлое и вспомнить, как мы начинали готовиться к сегодняшнему путешествию…
«Путешествие в прошлое» совершается с помощью презентации ( HYPERLINK "http://files. 1september. ru/festival/articles/511488/pril. ppt" 8;6585 ).
Воспитатель: Мы побывали в прошлом, а сейчас наше путешествие продолжается! Подъезжаем к весёлому МАГАЗИНУ.
Продавец для разминки предлагает нам игру «Доскажи словечко»: (воспитатель читает начало предложения, экипажи по-очереди дополняют строчку в рифму, жюри за каждый верный ответ присуждает 1 балл)
Трактор водит… (тракторист), В шахте трудится … (шахтёр),
Электричку – … (машинист), В доме свет провёл… (монтёр),
Стены выкрасил … (маляр), В жаркой кузнице – … (кузнец),
Доску выстругал… (столяр), Кто всё знает – молодец!
Воспитатель: И мы отправляемся дальше! Следующая остановка ЗАВОД.
Вы писали тест «Кто больше назовёт профессий». Каждый из вас перечислил от 7 до 23 профессий. Интересно, насколько больше профессий мы знаем сейчас?! Эту проверку устраивает нам рабочий: «Кто больше назовёт профессий?»
Экипажи в течение 2–3 минут (на это время можно включить музыку) пишут названия профессий. Проверка: экипажи по-очереди, не повторяясь, называют профессии. Побеждает экипаж, назвавший большее кол

Страницы: <<  <  75 | 76 | 77 | 78 | 79  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: