Сборник 4 конспектов занятий для детей с ОВЗ

Страницы: <<  <  52 | 53 | 54 | 55 | 56  >  >>

вы себе пищу сами? (Всегда, часто, редко, не готовлю. )
Вы сами стираете себе носки и другие мелкие вещи? (Всегда, часто, редко, не стираю. )
Вы сами гладите себе брюки (юбку), рубашку, . . . ? (Всегда, часто, редко, не глажу. )
Можете ли вы починить утюг, стул, кастрюльку? (Всегда, часто, редко, не могу. )
Имеете ли вы постоянное домашнее поручение? (Да, нет. )
Как вы поступаете, когда не хочется делать работу? (Убеждаю себя, заставляю, тяну время, не делаю. )
Результаты: подсчитайте свою сумму баллов за ответы по следующему ключу:
ответы
оценка
результаты
Всегда (да, убеждаю)
5 баллов
Часто (заставляю)
4 балла
Редко (тяну время)
3 балла
Не делаю (нет)
0 баллов
Общая сумма баллов
(
Результаты вывесить на доску в виде «Лесенки трудолюбия». (Фото ребят)
5
4
50 баллов
3
40 баллов
2
30 баллов
1
20 баллов
10 баллов
Лесенка трудолюбияОтветы ребят…
Тестируются…
10 мин. Ребята, результаты неплохие и видно, что мы уже кое-что можем сделать своими руками. Незадолго до нашего мероприятия я попросила вас принести некоторые экспонаты выполненные вами. Кто хочет рассказать нам как сумел «сотворить» такое?
Упражнение «Это мы можем»…Презентуют поделки, выполненные своими руками…
3 мин. Учёба – это твой главный труд! А успехи твоего труда зависят от правильной его организации.
Задумайся:
Внимательно ли ты слушаешь объяснение учителя на уроке.
Спрашиваешь учителя о том, что тебе было непонятно при объяснении нового материала.
Точно записываешь в дневнике домашнее задание.
Перед выполнением домашнего задания моешь руки, убираешь всё лишнее со стола.
Не читаешь лёжа во время выполнения домашнего задания.
Думаешь ли

Страницы: <<  <  52 | 53 | 54 | 55 | 56  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: