ы «Изучение интересов и склонностей воспитанников класса». Составитель: воспитатель высшей категории Пермякова Н. Н.
Анкетирование: «Изучение интересов и склонностей воспитанников класса»
Цель: Интерес, как источник формирования склонностей. При помощи анкеты определить основные склонности воспитанников.
Анкета ФамилияИмякласс
Коды ответов:
– очень нравится ( 2);
– нравится ( 1);
– не нравится (– 1);
– совсем не нравится (– 2).
Нравится ли вам…
1. Читать журналы о технике?
2. Узнавать о жизни народов и государственном устройстве других стран?
3. Знакомиться с жизнью растений?
4. Читать художественную литературу?
5. Обсуждать текущие события в стране?
6. Читать книги о сверстниках?
7. Заботиться о домашнем уюте?
8. Ходить в театры и на выставки?
9. Читать военные мемуары?
10. Слушать и смотреть передачи о новинках техники?
11. Ходить в походы?
12. Участвовать в общественной работе?
13. Объяснять товарищам домашнее задание?
14. Читать о том, как люди научились бороться с болезнями?
15. Готовить пищу и наводить в доме порядок?
16. Знакомиться с техникой?
17. Проводить эксперименты?
18. Коллекционировать камни и минералы?
19. Работать в огороде и саду?
20. Читать книги по истории?
21. Ухаживать за больными?
22. Помогать по хозяйству?
23. Заниматься в литературном, театральном кружке?
24. Участвовать в соревнованиях?
25. Конструировать модели машин?
26. Участвовать в экскурсиях?
27. Наблюдать за жизнью животных?
28. Беседовать с товарищами об искусстве?
29. Заниматься спортом?
30. Принимать участие в олимпиадах?
31. Работать на пришкольном участке?
32. Обсуждать прочитанные книги?
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>