Сарыағаштың шипалы суы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

е отырып өз ойын ортаға салу.

Оқушылар жауабы тыңдалады, сызба кестеге стикер жапсырады.
Ауызша кері байланыс:
"Өте жақсы!"
Түстер (қызыл, сары, жасыл)
Ауызша мадақтау, смаликтер беру. "Жақсы!" "Жарайсыңдар!"
флипчарт, маркер.
Қорытынды "Бес саусақ"
Мақсаты: кері байланыс жүргізу, ой қозғау, интерпретация жасау

Топпен кері байланыс жүргіземін.
Оқушылар жауабын тыңдалады, сызба кестеге қаламмен жазылады Түстер (қызыл, сары, жасыл)
Ауызша мадақтау, смаликтер беру. "Жақсы!" ,"Жарайсыңдар!" Смаликтер, постерлер

Рефлексия
Екі жұлдыз, бір тілек"
Мақсаты: кері байланыс жүргізу, ой қозғау, интерпретация жасау;

Топпен кері байланыс жүргіземін. Оқушылар жауабын тыңдалады, сызба кестеге стикер жапсырады. Ойларын ұшқыр екен, мықтысыңдар!.
Бағалау "Топтық бағалау парағы"
Мақсаты:
Оқушылардың бойында бетімен білім алу , өзін-өзі рет дағдыларын қалыптастыру
Оқушылар өз қорытындысын парақтарға жазады. Оқушылар топтасады, өз ойын еркін жеткізе алады. Оқушыларды мадақтап отырамын. "Керемет!" ,"Жарайсыңдар!" Смаликтер.

Үйге тапсырма "Қазақстандағы сауықтары орындары" мәтінін оқып келу, мазмұндау




Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: