Санды өрнектер және әріпті өрнектер, олардың мәндері. Өрнектерді ықшамдау

ылық және сыни тұрғысынан ойлау, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету, қарым-қатынас жасау қабілеттері артады. (Қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім)
Пәнаралық
байланыстар
Биология 6 сынып ( Гүлдер тарауы)
АКТ қолдану
дағдылары

Бастапқы білім
Қосудын және көбейтудің үлестірімділік қасиеттері.
Қосудың және көбейтудің терімділік қасиеттері.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар
Сабақтың басы
5 минут

Ұйымдастыру кезеңі.
Үй тапсырмасын тексеру
Қалыптастырушы бағалау тәсілін пайдалану үшін
"Доп лақтыру" әдісін қолдану мақсатында төмендегі сұрақтар қойылады:
(Мұғалім допты лақтыру арқылы бірнеше оқушыға төмендегі сұрақтарды қояды. )
1. 6 саны қандай сан?
2. Қосындыны санға қалай көбейтуге болады ?
3. Айырымды санға қалай көбейтуге болады ?
4. Көбейтудің қосуға қатысты үлестірімділік қасиеті.
5. Көбейтудің азайтуға қатысты терімділік қасиеті.
Адасқан әріптер әдісі арқылы сыныпты 4 топқа бөлемін. Әріптер жазылған түрлі-түсті қағаз қиындыларынан сөздер құрастырады.
1-топ сандар ,2-топ әріптер
3-топ өрнектер , 4- топ коэффицент

Сабақтың ортасы
25 минут
Тақтада берілген санды және әріпті өрнектерді ажыратады.
12; (50-12)11; 16а-9; b-(ас); (с-d)k;
74-(6537); 12в
Оқушылар мына тапсырмаға көңіл бөлейік. Не байқадыңдар?
oo Айырмашылығы неде?
oo Бұл қандай өрнек?
oo Осы амалдарды орындағанда шыққан сан нені білдіреді?
Осы сұрақтарды қою арқылы әріпті және санды өрнектердің ережесін құрастыру.
44х16х өрнегін көбейтудің үлестірімділік қасиетін қолданып, қалай ықшамдаймыз? Ортақ көбейткішін табайық.