Санды және әріпті өрнектер

Страницы: <<  <  179 | 180 | 181 | 182 | 183  >  >>

қайтадан өз топтарына барып түсінгендерін түсіндіреді.
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білуі, топпен жұмыс жасауы.
Жинақтау
Көкпар ойыны арқылы сабақты жинақтайды
Әр топтан 2 оқушы ортаға шығып сұрақтарға жауап береді
Тлоптар өзара жарысады, ойларын ортаға салады, тақырыпты жинақтайды
Бағалау
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Бағдарша, бағалау парақшалары
Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату
Өзін өзі топпн бағалайды
Рефлексия
Стикерлерді толтыру
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
Ұсынылған стикерді толтыру























Тақырыбы 119
Есеп шығару
Мақсаты
Есептерді шешу туралы түсініктер қалыптасады, анықтамалар арқылы мәтіндікесептерді игеруді меңгереді

Жалпы мақсат
Тапсырмалар бойынша атқарушы ұғымын меңгерте отырып тапсырмаларды орындауда машықтандыру және тақырып ұғымын, түрлерін ажыратуға дағдыландыру
Күтілетін нәтиже
Жұмыс жайлы білімін тиімді қолдануға үйренеді.
Шығармашылық қабілеттері іс-әрекетте көрінеді.
Топтық бағалау мен топішілік бағалауды үйренеді
7 модульдің қолданылуы
АКТ", "Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер", "Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау", "Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету", "Оқытуды басқару және көшбасшылық".

Қолданылатын әдіс-тәсілдер
Егер мен ойыны, РАФТ, Академиялық дау - дамай әдісі, Компакт-опрос" әдісі, Кім жылдам

Қолданылатын ресурстар
Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук
Ұйымдастыру кезеңі







Тренинг
Журектен жүрекке тренинг

Страницы: <<  <  179 | 180 | 181 | 182 | 183  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: