Санды және әріпті өрнектер

Пәні: Математика
Сыныбы: 4 сынып
Күні: 18. 11. 2013 ж
Сабақ : 50
Cабақтың тақырыбы:Санды және әріпті өрнектер.
Сабақтың мақсаты: Санды,әріпті өрнектерді құру,оқу және жазу,салыстыру,
олардың мәндерін табу біліктігін қалыптастыру; көбейту
мен бөлу амалдарына байланысты есеп шығаруын
біліктігін жетілдіру; талдай және салыстыра білу қабілетін
дамыту.
Түрі: білімін жетілдіру сабағы.
Әдісі: сұрақ-жауап, талдау, іздену,салыстыру.
Көрнекілігі: суреттер, сызбалар, геометриялық фигуралар.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: амандасу,түгендеу, оқушы зейінін сабаққа аудару.
Жаңа ғана ояндық, Керілдік те созылдық.
Есінедік ақырын, тұру бізге тым қиын.
Оң жақтағы көршіге, сол жақтағы көршіге,
Сәлем бердік ал енді,бастау керек сабақты.
Алақанды соққылап, Табанменен тепкілеп, Иықты да қозғаймыз.
Содан кейін бәріне: "Қайырлы таң" дейміз біз.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: 7
ІІІ . Білімін тексеру: Математикалық диктант.
20 30 50 25-15 10 4515 60
20 2 40 30 3 90 6 2 12
ІҮ. Жаңа білімге дайындық:
--Балалар,сендер 1-сыныптан бері қарай айтылып келе жатқан жалпы өрнек, оның ішінде санды және әріпті өрнек не екендігін ажырата білесіңдер. Сол сияқты мұнда өрнектің нақты түрлері болып табылатын косынды, айырма, көбейтінді және бөлінді ұғымдарын да білетін болдыңдар. Егер өрнекте бірнеше арифметикалық амал болса, онда өрнектің аталу жағдайына, яғни өрнектің нақты атының ең соңғы орындалатын амалға байланысты болады.
1Мұнда өрнектердін; бір-бірінен айырмашылыктарымен қатар"олардың ұксастығы, сол сияқты санды өрнектердің мәнін бірден табуға болатындығы, ал әріпті өрнектің мәнін табу үшін оның құрамындағы әріпке сан мәнін беру керек екендіг