кого значения слов, ученик неверно употребил их в предложении. Укажите это предложение.
1) Мы смотрели на землю в иллюминатор.
1) У меня большая библиотека.
1) У березы очень нежные листья.
1) У проталины окон был виден лес.
А9. Укажите лексическое значение слова "негодование".
1) сомнение, удивление
1) тяжелое переживание, несчастье
1) суровость, безжалостность
1) возмущение, крайнее недовольство
А10. Укажите слово, составные части которого имеют значение "земля" и "учение".
1) география
1) биология
1) экология
4) геология
All. Найдите предложение с ошибками, вызванными незнанием лексического значения слова.
1) Открытие выставочного вернисажа.
1) Сегодня в театре аншлаг.
1) Наш сосед -- абонемент городской телефонной сети.
1) Состоялось открытие монумента в честь Бородинского сражения.
А12. В каком предложении допущены ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости слов?
1. Цель, представленная нам, достигнута.
1. Успехами мы не блещем.
1. Царское правительство устроило гонение на передовых людей.
1. Воздух чист, дышится легко
А13. Укажите ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости слов.
1) коричневый платок.
1) степенный автомобиль
1) пахать землю
1) карие глаза
А14. В каком ряду пары слов не являются антонимами?
1) рутина -- новаторство
1) отрицание -- утверждение
1) мудрый -- глупый
1) абстрактный -- секретный
А15. Какие пары слов не являются антонимами?
1) угрюмый -- весёлый
1) гигант -- карлик
1) робкий -- смелый
1) скромный -- хитрый
А16. Укажите группу слов, в которой правильно приведены синонимы к слову "смелость".
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>