? (Белка).
2. Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А, проснувшись, стал реветь.
Это зверь лесной. . . (Медведь).
Дети выполняют артикуляционную гимнастику для звука "ж"
Сегодня на чтении мы будем стараться правильно произносить звук "Ж"
1. "Заборчик"
2. "Красим верхний заборчик"
3. "Вкусное варенье"
Повторить чистоговорки:
Жи-жи-жи, в нашем доме этажи.
Жо-жо-жо, на улице свежо.
Жа-жа-жа, есть ежата у ежа.
Жу - жу-жу, вам ежа я покажу.
Разбор домашнего задания по чтению. Даша скажи:
-Какая домашняя работа по чтению? Что мы будем читать?
-откройте учебники на стр. . . , найдите рассказ. . .
Самостоятельное выполнение.
Жужжащее чтение.
Чтение по цепочке.
Итог.
Давайте вспомним, чем мы сегодня занимались?
Какие выполняли задания?
Кто справился со всеми заданиями самостоятельно? (вручить медальки)
Кому было трудно? По каким предметам?
Как вы считаете, мы хорошо подготовились к завтрашнему дню?
План выполнили или нет. (уложились ли во времени?)
Меня сегодня порадовали. . .
Всем спасибо.
Страницы: << < 2 | 3 | 4