, страницы нельзя слюнявить, перелистывают за верхний угол, в книгу вкладывают закладку, страницы не загибают. )
А как же называется твоя любимая книжка?
Букварь!
Тем более, Незнайка, тебе надо учиться беречь учебные книги. Почему, ребята? (Потому, что учебник рассчитан на то, что по нему будут учиться в следующем году другие дети. )
А что тебе понравилось больше всего в букваре?
У меня есть любимое стихотворение. Сейчас найду (На - чинает слюнявить пальцы) Ой! Забыл! (вытирает руки и аккуратно перелистывает страницы за верхний угол. Находит и читает стихотворение "Как хорошо уметь чи - тать!")
Действительно, как хорошо, что вы уже умеете читать. И все же, я думаю, здесь есть еще чему учиться. Ведь чи - тать - это не только складывать буквы в слоги и слова. Нужно еще научиться понимать, чувствовать и представ - лять себе то, что написано словами. Незнайка, ты уже взрослый, возьми себе учебникдля 2 класси и присоеди - няйся к нам. Будем учиться дальше.
Давайте откроем учебник и прочитаем, как Называется самый первый раздел нашего учебники,
III. Изучение нового материала
Хорошо читающие дети (или учитель) читают по цепочке вступительную статью.
Рассматривание рисунка нас. 5 и составление рассказа по иллюстрации.
Рассматривание иллюстраций на с. 6-7. Беседа о первых письменных источниках, о первых книгах, библиотеках.
Материал для учителя Летопись - запись важнейших событий из года в год, из лета в лето.
Береста - верхний слой коры, снятый с березы. Берестяные грамоты - древнерусские письма на бересте (до нас дошли более 500 берестяных грамот. Самые древ - ние - письма мальчика Онфима, жившего в 13 веке. ) Свиток - свернутая трубкой рукопись из пергамента. Тетрадь - греческое слово,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>