информационно-коммуникативных технологий на своих уроках;
- провожу работу по организации взаимодействия семьи и школы в качестве классного руководителя;
- активно участвую в работе Управляющего Совета школы, являюсь руководителем школьного методического объединения учителей гуманитарно-эстетического цикла
- организую предметные, творческие и спортивные мероприятия уровня образовательного учреждения
За период, прошедший после последней аттестации, сделала следующее:
- систематизировала накопленный материал по теме "Игровые и информационно-коммуникативные технологии на уроках истории и обществознания";
- прошла обучение на курсах повышения квалификации по преподаванию истории и обществознания, в рамках подготовки к ЕГЭ и перехода на ФГОС.
3. Обоснование выбора УМК
Важную роль в преподавании истории и обществознания играет методическое обеспечение: учебно-методические и наглядные пособия, дидактический материал, технические средства обучения, поэтому постоянно работаю над пополнением учебного материала в кабинете, над созданием банка вариативных заданий по каждому классу, по каждой теме. По истории и обществознанию работаю по УМК издательства "Просвещение", "Дрофа"
Основанием для выбора данных УМК послужили следующие критерии:
1. Учебники входят в федеральный перечень пособий, прошедших экспертизу, рекомендованных Минобрнауки РФ к использованию в образовательном процессе.
2. Соответствуют основному содержанию образования - федеральному компоненту государственных образовательных стандартов.
3. Соответствуют современному уровню развития исторической науки
4. Соответствуют возрастным особенностям обучающихся, их познавательным интересам и возможностям.
5. В учебниках
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>