Самоанализ внеклассного мероприятия

ахстана, совершенствования межнациональных отношений.
В ходе подготовки к мероприятию решались коррекционные задачи:
-проведена работа по развитию навыка выразительного чтения у ведущих мероприятие учащихся (Пастухова С,. Эберт М);
-подготовлены танец "Кадриль" (Ветрова Н, Привалова В) и казахский танец (Уразбекова А, Уразбекова Ж, Самойлова А. ) Во время движений под музыку регулируются процессы возбуждения и торможения в центральной нервной системе, активизируется память и внимание, нормализируются эмоционально-волевые процессы.
Форма проведения мероприятия - фестиваль - существенно повышает мотивацию учения, эффективность и продуктивность их деятельности, обеспечивает работу большого количества учеников, позволяет им раскрыть свои творческие способности, "раскрепощать" их мышление.
В ходе мероприятия поддерживалась доброжелательная атмосфера, были созданы благоприятные условия для развития учащихся, обогащения их словарного запаса, расширения кругозора.

Вывод: заявленные цели находили отражение в каждом этапе мероприятия. Прослеживалась взаимосвязь всех этапов, что способствовало обеспечению целостности и завершенности мероприятия.

КГУ "Коррекционная неполная средняя школа-интернат для детей-сирот с ЗПР" управления образования ВКО





Внеклассное мероприятие,
посвящённое Дню языков народа Казахстана

"Қазақстаным - ортақшаңырағым" -
"Казахстан - наш общий дом"







Ответственные за подготовку и
проведение мероприятия:
учитель казахского языка
Чукмайтова Г. А. ;
учитель русского языка и литературы
Мусина Ж. С.

2016-2017 уч. г.