t;добрый день", то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра и радости.
Давайте покрепче возьмемся за руки и пожелаем друг другу что - нибудь хорошее и доброе. Кто хочет быть первым? (здоровья, удачи, добра, терпения. . . ) После таких искренних пожеланий, мы с вами занимаем места и начинаем наше общение.
2
Актуализация темы.
Притча "Доброта"
Слайд 2.
Цель: знакомство с понятием "доброта ", формирование нравственного самосознания, развитие базовых универсальных действий: - личностные действия (нравственно-этическая ориентация), коммуникативные .
Технология: информационно - коммуникативная
Слайд 3.
Слайд 4.
Ребята, послушайте, пожалуйста, притчу.
"Семья проводила выходной день на пляже. Дети купались в море, строили замки из песка. Вдруг вдалеке показалась маленькая старушка, одежда была грязной и оборванной. Она что-то бормотала про себя, подбирая с песка какие-то предметы и складывая их в сумку. Родители подозвали детей и велели им держаться от старушки подальше. Когда она проходила мимо, нагибаясь то и дело, чтобы что-то поднять, она улыбнулась семье, но никто на ее приветствие не ответил. Много недель спустя они узнали, что маленькая старушка всю свою жизнь посвятила тому, что подбирала на пляже осколки стекла, которыми дети могли поранить ноги. Родителям и детям стало неловко от того, что они даже не ответили на приветствие этой женщины"
Тронула ли вас эта история? Как вы поняли, о чем она?
Как вы думаете, почему старушка посвятила всю свою жизнь этому занятию? Какая она была? (добрая, заботливая, оберегала людей, спасала. . . )
Как вы думаете, когда люди узнали, чем на самом деле зани
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>