С. Сейфуллин Көкшетау

23. 10. 15.
11 "ә" сынып Қазақ әдебиеті
Тақырыбы
С. Сейфуллин "Көкшетау" поэмасы
Мақсаты
Сәкен Сейфуллиннің "Көкшетау" поэмасымен танысып, оның тақырыбы мен идеясын ашу арқылы поэманың әдеби құндылығына талдау.
Міндеттер:
1. Оқушылардың қызығушылығын ояту.
2. Жаңа тақырыпқа оқушылардың білетін білімі арқылы кіру.
3. Оқушылардың өздерін - өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлау процестері арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау.
4. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау.
Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері
1. Оқушылардың бірін-бірі оқыту арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу
2. Мұғалім оқуға бағыттап отыру
3. Оқушылардың өздерін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау
Күтілетін нәтиже
Оқушылар "Көкшетау" поэмасының тақырыбы мен идеясын ашып, поэманың әдеби құндылына тоқталады.
Кейіпкерлер бейнесін ашады.
Табиғаттың сұлулығын аңғарады.
7 модульді ықпалдастыра қолдану
АКТ", "Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер", "Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау", "Диалогтік оқыту","Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету", "Оқытуды басқару және көшбасшылық".
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
Миға шабуыл, өзара оқу,автор орындығы.
Қолданылатын ресурстар
Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук, интербелсенді тақта
Ұйымдастыру кезеңі



Тренинг
Оқушылардың назарын сабаққа аударамын. Керекті құрал жабдықтарын әзірлетемін. Оқушыларға "Көңіл күй" тренингін өткізем. Алмамен топқа бөлемін. Топ ережесін еске түсіремін.
(2 минут)
Сабаққа керекті құралдарын әзірлеп, дайындайды. 6 оқушыдан 3 топқа бөлінеді. Бір -