Конспект урока литературного чтения
(составитель - студентка ФППиСН Антошкина Е. )
Тема урока: Стихотворение С. Козлова "Желудь". (УМК "Перспективная начальная школа", 2 кл. )
Цели урока:
1). Познакомить детей с стихотворением С. Козлова "Желудь"
2). Развивать художественно-творческие способности, эстетическое отношение к слову
3). Продолжать формировать особый поэтический взгляд на природу и природные явления;
Ход урока:
1. Организационный момент
- Здравствуйте, ребята! Проверьте, готовы ли вы начать урок, лежат ли у вас на партах хрестоматии. А так же приготовьте кисточки, краски и воду, у нас будет не совсем обычный урок.
2. Проверка домашнего задания
- Что вам было задано на дом? (выразительное чтение стихотворения Л. Станчева "Осенняя гамма")
- Давайте проверим, как вы справились с домашним заданием
(Опрос 5 учеников)
3. Подготовка к чтению стихотворения
- Из каких природных материалов осенью можно делать поделки?
Учитель добивается ответа, что из желудей можно делать поделки.
- А что такое жёлудь? Как он выглядит?
Доп. информация (для учителя):
"Жёлудь -- сухой односемянный нижний плод с жестким кожистым околоплодником. У дуба в плюске только один желудь, у бука и каштана -- 2 - 3"
- Откройте хрестоматии на стр. 126. Прочитайте фамилию автора и название стихотворения. Как вы думаете, о чём будет это стихотворение?
4. Первое чтение произведения
- Учитель выразительно читает стихотворение вслух
5. Проверка впечатлений
- Понравилось ли вам стихотворение? Чем?
- Верными ли были наши предположения?
6. Анализ стихотворения
- Давайте проанализируем стихотворение.
- Вам понравилась эта история? Кто ее нам ра
Страницы: 1 | 2 > >>