. Найдите
повторы в тексте. ( первое и последнее четверостишия- это сближает
стихотворение с песней).
8. Найдите слова, обозначающие цвет. (багряный, алый, розовый- одна
цветовая гамма)
- Как меняются оттенки? ( красноватые оттенки постепенно меняются от темного к светлому: сначала- багряные (темно-красные) кусты, в которых затерялся её след, потом алый (ярко- красный) сок ягоды на её коже, наконец, розовый закат и "она" соединяются в поэтическом сравнении:
На закат ты розовый похожа. . .
А потом, когда "она" уже "отоснилась", заря неизбежно вызывает мысли о ней, и, на первый взгляд, цветового эпитета нет, но есть намек: "тихий час". А в "тихий час" заря- розовая. )
8. Так образ природы слился с образом любимой девушки. Найдите эпитеты, обращенные к "ней".
(нежная, лучистая, светлая; её имя- тонкое, волосы- овсяные, руки- невинные).
Вывод: На всем, что связано с ней- нежной, красивой, лучистой, светлой, - лежит теплый отсвет. И в то же время этот свет его души. Это он так чутко воспринимает красоту. Для него красота природы и человека сливаются. И вот уже о ней он начинает говорить, как о природе:
Зерна глаз твоих осыпались, завяли. . .
Цвет волос её- "овсяный". "Вечер синий шепчет о ней". Причем "синий" у Есенина светлый и приятный. Таким образом, цветовые эпитеты исполняют роль зрительных ощущений. С их помощью сливаются воедино дорогие сердцу образы.
Работа над образами
9. Не менее существенное значение в стихотворении имеют звуковые образы. Они придают есенинскому стиху особую выразительность, музыкальность, что сближает его с песней. Найдите звуковые повторы в первой строфе.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>