Рычаги

Урок физики в 7 классе "Рычаги"
Цель урока:
1. Рассмотреть рычаг как устройство, служащее для преобразования силы
2. Установить правило равновесия рычага.
ЗАДАЧИ УРОКА:
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:
а) проверить умение применять знание в данной конкретной ситуации;
б) дать основные понятия темы;
в) учить пользоваться экспериментальным методам исследования.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:
а) способствовать повышению чувства личной уверенности у каждого ученика;
б) воспитать чувство ответственности и товарищества;
в) воспитать этические нормы поведения.
РАЗВИВАЮЩИЕ:
а) развивать у каждого позитивный образ себя и других;
б) для развития интеллекта учить логически излагать материал, выделять главное, делать выводы;
в) помнить, что домашнее задание требует сообразительности и умения работать творчески и самостоятельно.
ОБОРУДОВАНИЕ:
штатив,
рычаг,
наборы грузов (100 г),
линейка,
проектор,
компьютер
Ход урока:

1. Организационная часть
2. Изучение нового материала.
Учитель. Физические возможности человека ограничены, поэтому с давних времен человек часто использовал устройства, которые способны преобразовать силу человека в значительно большую силу.
В древности, люди строили сооружения, которые изумляют нас и по сей день. Это египетские пирамиды, Стоунхеджские кромлехи, Краснодарские дольмены и истуканы с острова Святой Пасхи.
Как же люди смогли соорудить эти гиганты, не имея подъемных кранов?
Какие устройства они использовали?(Cлайды 2-6)
Ответ: рычаги
Учитель. Приспособления, служащие для преобразования силы, называются механизмами. (Слайд 7)
К простым механизмам относятся: рычаг и наклонная плоскость.
1. Рыча