ельный анализ случаев выделения и невыделения в письменной речи оборота со значением сравнения.
16
ЗП при словах, грамматически не связанных с ЧП.
Семантико-грамматические отличия вводных слов от созвучных ЧП.
Практическая работа: составление памятки «Вводные слова и их значение». Интонационные и пунктуационные особенности предложений с вводными словами.
17
Практическая работа: уместное употребление в письменной речи разных смысловых групп вводных слов.
18
Интонационные и пунктуационные особенности предложений с обращениями.
Практическая работа: речевые формулы обращений, используемые в письменной речи. Виды обращений. Риторическое обращение.
19
Пунктуационное выделение междометий, утвердительных, отрицательных, вопросительно-восклицательных слов.
Практическая работа: творческое задание по редактированию текста. Нет уж, что ж , как же, что же…
Знаки препинания между частями сложного предложения – 8 часов
Основные знания и умения: семантико-грамматическая и интонационная характеристика предложений; применение факультативных и авторских ЗП; сочетание союзов и ЗП при их использовании; творческая работа; редактирование текстов.
20
Грамматические и пунктуационные особенности сложных предложений.
Практическая работа: составление синонимичных пар предложений на основе семантической родственности. Виды СП. Синонимия СПП и БСП.
21
Знаки препинания между частями ССП (-, ;)
Практическая работа: объяснительный диктант. Интонационные и смысловые особенности предложений.
22
Практическая работа: употребление ЗП между частями СПП.
23
Практическая работа: семантико-интонационный анализ как основа выбора ЗП в БСП.
24 -25
Грамматико-интонационный анализ предложений, состоя
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>