арафан
Не входи, родимая
Попусту в изъян.
Рано мою косыньку
На две расплетать
Прикажи мне русую
В ленту убирать.
Золотая волюшка.
Мне милей всего!
Не хочу я с волюшкой.
В свете ничего!
Дитя мое, дитятко
Дочка милая!
Головка победная.
Неразумная!
Не век тебе пташечкой.
Звонко распевать.
Легкокрылой бабочкой.
По цветам порхать.
И я молодешенька
Была такова,
И мне те же в девушках
Пелися слова.
Учитель. Итак, мы убедились, что цвет наряда играл довольно важную роль. А теперь я предлагаю всем нам завести хоровод.
Под хороводную музыку все встают в хоровод.
Учитель- А сейчас вам предстоит работа самим украсить сарафаны. Сейчас вам будут розданы заготовки сарафанов, которые должны превратиться в прекрасные наряды.
Включить слайд с орнаментами.
Под музыку дети выполняют задание.
Учитель:О сарафане говорили не только всерьёз, но и в шутку. Давайте исполним шуточную песенку « Во кузнице». (инструменты)
Во ку, во кузнице, во ку, во кузнице.
Во кузнице молодые кузнецы,
Во кузнице молодые кузнецы.
Они, они куют, они, они куют.
Они куют – приговаривают,
Молотами приколачивают.
- Как вы думаете, почему я назвала эту песню шуточной?
Дети: у неё задорная мелодия, быстрый темп и смешные слова.
Учитель: Вспомните, из чего сшили Дуне сарафан?
Дети: из лопуха
Учитель: Молодцы, вы очень внимательны. Итак, сарафан мы сшили. Теперь скажите, что вас вдохновляло на работу?
Дети: картины, музыка, танец.
Учитель: А что было центром , что объединяло и музыку, и картины, и ваши работы?
Дети:сарафан.
Учитель: Я предлагаю вам создать свою картину с изображением русского сарафана. (на ватман прикре
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>