корпусной жизни. По утрам вместе со всеми бежал в умывальную комнату, чистил ваксой сапоги, начищал тертым кирпичом пуговицы, затягивал ремень, пригонял военное снаряжение, скудно завтракал – в корпусе кормили плохо.
В 9 часов начиналось учение в классах; с 12 во дворе корпуса шло военное фронтовое учение. Младших учили маршировке, выправке, учили отдавать честь; старшие проходили правила строевой службы, учились ружейным приемам, артиллерийскому делу, несли караулы. После фронтового учения обедали, потом с трех до шести снова учились в классах; от шести до восьми часов отдыхали и после ужина ложились спать.
Нравы в корпусе были суровые, воспитанников часто наказывали, секли немилосердно, за малейшую провинность запирали в карцер. Но Павла Федотова за время пребывания в корпусе не секли ни разу - учился он блестяще, все схватывал быстро, легко, был очень трудолюбив, усидчив.
Рисование в корпусе преподавал хороший учитель. Кадета Федотова он считал очень способным, но в журнале всегда отмечал очень ленивым. А Федотов не ленился. Он просто предпочитал за булку к чаю вместо своих рисунков доделывать рисунки товарищей. Рисовать он любил и с первых лет жизни в корпусе пристрастился рисовать портреты, карикатуры на товарищей, учителей. И портреты, и карикатуры получались всегда очень похожи; товарищи смеялись, но обижались редко, потому что самые смешные карикатуры он рисовал на себя.
По воскресеньям воспитанников отпускали домой, и почти всегда кто–нибудь потихоньку приносил новую книгу. Только что вышедшую книгу. Это были книги, Пушкина, Грибоедова, Гоголя, читали также и запрещенную литературу.
5. Учитель МХК.
- В 1830 г. он был сделан унтер-офицером, в 1833 г. произведен в фельдфебели и в 1833 г. окончил курс первым учеником, при чем
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>