РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ
(урок-КВН)
Цели: развивать речь, память, воображение, творческие способности учащихся, умение работать в группах; воспитывать любовь к сказкам.
Оборудование: рисунки учащихся, выставка книг "Русские народные сказки".
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Проверка домашнего задания.
1. Игра "Внимательный читатель".
Учитель читает начало предложения, а учащиеся находят это предложение в тексте и читают продолжение. Заранее учитель называет страницу, по которой работает.
2. Ответы на вопросы 5, 6 учебника.
III. Работа по теме урока (КВН).
1. Целевая установка.
- Сегодня у нас обобщающий урок по теме "Русские народные сказки". Мы коснемся не только тех сказок, которые читали в этом разделе, но и других, которые вы читали прежде.
2. Подготовка к игре.
Учащиеся заранее делятся на 2 команды, и каждая придумывает себе название. (Поделить можно и на 3 команды, по рядам).
3. Игра.
1-й конкурс: "Угадай название команды".
1) Наша команда называется именем главной героини народной сказки, которую называли Прекрасной. ("Василиса". )
2) Наша команда выбрала названием имя главного героя народной сказки, который ездил на печи. ("Емеля". )
3) Наша команда называется именем главной героини народной сказки, которая на "колдунный" день собирала в лесу травы. ("Марья". )
2-й конкурс: "Ты мне - я тебе".
Каждая из команд заранее готовит вопросы общего характера по теме "Сказки".
Вопросы:
џ Какое литературное произведение называется сказкой? Чему учат сказки?
џ Какие виды сказок существуют? Приведите примеры.
џ Кто является автором
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>