ами новых народных игр; разучить заклички к играм; Совершенствовать навыки детей в подкидывании и бросании мяча, его ловле, беге; воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми; привычку сообща играть, побуждать соблюдать правила игры
III этап - Заключительный.
4 неделя октября
:: Применение детьми народных игр в самостоятельной игровой деятельности в помещение и на улице.
:: Досуг "Путешествие в мир русских народных игр"
Приложение 2
Анкета для родителей по теме
"Народные детские подвижные игры"
Уважаемые родители! Мы просим Вас ответить на предложенные вопросы. Заранее благодарны Вам за участие!
1. Часто ли совершаете прогулки в выходные дни?
2. Выйдя с ребенком на прогулку, Вы идете. . .
а) В лес
б) Во двор
в) В магазин
г) На спортивную игровую площадку
3. Какие виды игр предпочитает Ваш ребенок?
а) Подвижные игры
б) Настольные игры
в) Сюжетно-ролевые игры
г) Другие (Какие?)
4. Какое спортивное оборудование имеется у вас дома?
5. В какие подвижные игры Вы играли в детстве?
6. Как Вы понимаете, что такое народные игры?
7. Перечислите, какие народные игры Вы знаете
8. Часто ли Вы со своим ребенком играете в подвижные игры?
9. Как Вы думаете, какое значение имеют подвижные игры для физического развития и здоровья детей?
Вопросы для детей по теме "Народные детские подвижные игры"
1. Ты любишь играть?
2. В какие игры ты любишь играть?
3. Ты знаешь, что такое народные игры?
4. Какие народные подвижные игры ты знаешь?
5. В какие из них ты любишь играть?
6. С кем ты любишь играть в подвижные игры?
Русские народные подвижн
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>