вас?
(Студенты высказываются)
В чем заключается сходство и отличие иконописи от других видов искусства – декоративно-прикладного, живописного, графики?
(Студенты высказываются)
Нужны ли современным людям иконы или они отрывают нас от реальной жизни?
(Студенты высказываются)
В заключении нашего классного часа мы проведем небольшую викторину. Победит команда, которая наиболее полно и быстро ответит на вопросы.
IV. Викторина
Группа делится на две команды, каждому студенту выдается карточка соответствующего цвета. При ответе на вопрос участники викторины поднимают карточку
Экскурсоводы поочередно задают командам вопросы.
Вопросы викторины:
Назвать тип иконы на стенде (Икона Спаса Вседержителя, праздники, Умиление, складень):
Почему икона стала любимым видом декоративного искусства Древней Руси
(Удобство размещения в интерьере собора, возможность переноса в другое помещение, применение икон во время ритуальных шествий или военных походов)
Когда на Руси появились первые иконы (10-11 век).
Назвать имена русских иконописцев. (Симон Ушаков, Даниил Черный, Дионисий.
Феофан Грек, Андрей Рублев)
Назвать мастеров, занимающихся созданием икон. (Иконописцы, доличники,
личники, знаменщики)
Какие соборы вы запомнили во время наших экскурсий? (Успенский и Дмитровский соборы во Владимире, Покрова на Нерли и др)
Какие материалы шли на создание икон. (Дерево: кипарис, липа, сосна, натуральные краски с добавлением яиц, природные масла и пигменты)
Какие этапы проходит икона перед росписью? (Шлифовка деревянной доски, покрытие тканью, покрытие левкасом, сусальным золотом )
Назвать соборы города Пензы. ( Покровский собор, Преображенский собор, часовня Михаила Архангела, церковь Николая Угодника и др.
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 > >>