8 «Загадочные морфемы»4 часа
1. Сведения о составе слова. 1
2. «Экос»значит дом. 1
3. Приставки и предлоги. Для чего же они нужны. 1
4. Окончание. Его роль в слове. 1
Раздел 9«Принципы русской пунктуации»4часа
1. Знаки препинания. 1
2. Интонация и предложение. 1
3-4Пишем мини-сочинение. 2
Раздел 10 «Предложение. »3часа
1. Предложение . Какое оно?1
2.
3. Составляем предложения по картинкам.
Текст и предложение. 2
Раздел 11 «Кто и что делает?»4 часа
1-2Главные члены предложения. 2
3.
4. Когда с тобой мы слово пишем.
Диалог и его значение. 2
Раздел12 «Урок рефлексия»1 час
1. Написание мини- сочинения « Лето-чудесная пора». 1
Ожидаемые результаты:
1. Умение делать сообщение в письменной и устной форме по пройденной теме;
2. Умение извлекать информацию из различных источников, свободно пользоваться справочной литературой;
3. Умение использовать родной язык как средство полученных знаний для продолжения образования;
4. Умение выступать на семинарах, обсуждать сообщения, составлять обобщающую таблицу;
5. Умение производить грамматический разбор предлогов, союзов, сложных предложений.
6. Умение грамматически правильно оформлять речь.
7. Умение логично построить высказывания, используя средства логической связи.
8. Уметь дать развернутые ответы на поставленные вопросы.
9. Умение извлекать информацию из различных источников свободно пользоваться справочной литературой.
10. Умение соблюдать в практике письма основные правила орфографии и пунктуации.
11. Умение осуществлять выбор и организацию языковых средств в соответствии с темой.
12. Умение строить простые предложения с законченной мыслью.
13. Умение соч
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>