ларды салыстыруға, теңдеуді шешуге берілуі мүмкін. Тапсырманың астында кілем тоқығанда сүйенетін жауап нұсқалары жазылады.
Мысалы, "Өрнектердің мәнін тап: 14 - 8 3 ?" тапсырмасы.
Жауабы:
а) 8 -- оюды оң жақтағы жоғары бұрышқа жапсырыңдар;
ә) 9 -- оюды сол жақтағы жоғары бұрышқа жапсырыңдар;
б) 10 -- оюды оң жақтағы төменгі бұрышқа жапсырыңдар;
в) 7 -- оюды сол жақтағы төменгі бұрышқа жапсырыңдар;
г) 6 -- оюды ортаға жапсырыңдар.
Тапсырманы ерте орындаған оқушылар тобы ойында жеңімпаз атанады. Жеңісі үшін әр топқа "бауырсақ" түріндегі фишкамен ұпайлар беріледі.
Бәйге. "Бәйгені" бастаңыз. Бұйрық бойынша барлық топ бір уақытта тапсырманы орындауға көшеді. Әр топ тан тапсырманы қатесіз, басқалардан бұрын орындап бітетін бір оқушы шығуы мүмкін. Осы оқушы топқа қосымша ұпай әкеледі.
Жауабы:
а) 20 - 9 4 15;в) 16 - 4 7 19;
ә) 12 3 - 4 11;г) 10 5 - 2 13;
б) 2 8 5 15;ғ) 6 4 - 0 10.
Арқан тарту. Екі "ауыл" арасында жарыс өткізіңіз. Ауыл жұптары санды өрнектерді және шамаларды салыстырады. Бірінші орындаған ауылдың оқушылар тобына ұпай беріледі.
Жауабы:
а) 5 12 18 - 3; ә) 19 - 9 17 2;
б) 6 3 - 1 5 - 4 8; в) 10 - 2 2 15 0 - 7;
г) 15 см 4 см 20 cм - 3 см; ғ) 5 кг 5 кг 2 кг 20 кг - 8 кг.
Алтыбақан. Бұл тапсырманы оқушыларға жеке орындатыңыз. Теңдеуді сызбаға сүйеніп орындайды. Тапсырманы қатесіз бірінші болып орындаған оқушы өз тобына ұпай әкеледі.
Жауабы:
а) х 7 19;ә) у - 16 4;
х 19 - 7;у 16 4;
х 12. у 20.
Шығарып көр. Логикалық тапсырманы тәжірибе түрінде орындауды ұсыныңыз. Осы мақсатта оқу шылар топтарының әрқайсысына қағаздан жасал ған он сары және он қызыл гүлден таратып беріңіз. Осы гү
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>