народа России;
oo доступность получения качественного основного общего образования;
oo преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, профессионального образования;
oo духовно-нравственное развитие, воспитание обучающихся и сохранение их здоровья;
oo формирование содержательно-критериальной основы оценки результатов освоения обучающимися учебного предмета;
oo создание условий социального развития обучающихся, обеспечивающих социальную самоидентификацию посредством личностно значимой деятельности;
oo формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;
oo проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования;
oo активную учебно-познавательную деятельность обучающихся;
oo построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.
Групповые занятия основаны на трёх формах: индивидуальная, групповая и фронтальная работа. Ведущей формой организации занятий является групповая работа. Во время занятий осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к детям.
Каждое занятие - это практическая часть по уже изученной на уроках теме. Практическая часть планируется с учётом возрастных, психологических и индивидуальных особенностей обучающихся. Программа предусматривает проведение занятий, интегрирующих в себе различные формы и приемы игрового обучения, проектно-исследовательской, литературно-художественной, изобразительной и других видов деятельности.
С целью достижения качественных результатов учебный процесс оснащен современными техническими средствами, средствами изобразительной наглядности, игровыми реквизитами
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>