РП групповых занятий по истории

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

наследии. Табель о рангах.
Эпоха дворцовых переворотов (1725 -1762). Дворцовые перевороты: причины, сущность, последствия. Фаворитизм. Усиление роли гвардии. Екатерина I. Пётр II. "Верховники". Анна Иоанновна. Кондиции - попытка ограничения абсолютной власти. Иоанн Антонович. Елизавета Петровна. Пётр III. Изменение системы центрального управления. Верховный тайный совет. Ужесточение политики в отношении крестьянства, казачества, национальных окраин.
Картография (2 ч)
Русские путешественники и первопроходцы XVII в.
Заключение (2 ч)
Повседневная жизнь российских сословий в свете вспомогательных исторических дисциплин.
8 класс (34 часа)
Хронология (1 ч)
От традиционного общества к обществу индустриальному. Модернизация - обновление, изменение традиционного общества за счёт заимствования системы ценностей, признанных как приоритетные для современного этапа развития мира. Модернизация с позиции теории эшелонированного развития капитализма. Основные черты индустриального общества (классического капитализма): свобода, утверждение законности и прав человека, господство товарного производства и рыночных отношений, конкуренция, монополизация, непрерывный технический прогресс. Завершение промышленного переворота. Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности. Ускорение темпов промышленной революции. Нарастание миграционных процессов. Урбанизация.
Нумизматика (4 ч)
Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность. Технический прогресс и повседневность. Распространение периодической печати. Новое представление о комфорте быта. Дальнейшее развитие и совершенствование средств связи. Рост культуры города. Культура покупателя и продавца. Новые развлечения.
Социально-экономическое раз

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: