Для романтиков был характерен интерес к экзотическим странам Востока, образ жизни населения которого, культура и природа, так не похожи на Европу (проявление своеобразия культурного и исторического пути народов). В отличие от представителей классицизма они любили обращаться к культуре Древней Греции не классического, а архаического периода.
Различное отношение у просветителей и представителей романтизма к народу. Для просветителей народ лишь страдающая масса, творцы истории и культуры выдающиеся личности, государственные деятели. Для философов-романтиков именно народ творец истории и культуры. В этом сказалось влияние Великой французской революции, когда народ (нация) был объявлен не только единственным источником власти, но и сыграл решающую роль в событиях этого времени.
Распространение романтизма в Европе начинается с книги французской писательницы Жермены де Сталь «О Германии» (1810). Широкое же его распространение начинается в 1820-30-е годы.
Учитель предлагает сравнить идеологию романтизма и просвещения.
Обучающиеся должны произвести сравнение следующим образом:
Таблица 4
Просвещение
Романтизм
1. Главное средство познания мира разум
2. Поведение, поступки человека
объясняются его разумом
3. Преобразование природы и об-
щества на основе разума челове-
ка.
4. Мир одномерен. Атомарность
мира. Человек песчинка в миро-
здании.
5. Не существует национального и
исторического своеобразия. Об-
щество в любой стране может
быть преобразовано по единым
законам.
6. Творцы истории – выдающие
личности, государственные дея-
тели. 1. Главное средство познания мира
интуиция и воображение ху-
дожника
2. Поведение, поступки человека
объясняются н
Страницы: << < 49 | 50 | 51 | 52 | 53 > >>