Конспект НОД по декоративному рисованию в подготовительной группе
"Роспись дымковской барышни"
Подготовила воспитатель Кожевова Т. Н.
Цели: Познакомить детей с одним из видов народно-прикладного искусства- дымковской глиняной игрушкой; учить выделять элементы росписи, ее колорит, мотивы и композицию узора на изделиях: создавать необходимые условия для последующего самостоятельного использования детьми знаний об особенностях дымковской росписи в декоративном рисовании: развивать эстетический вкус, формировать интерес и любовь к народному творчеству, бережное отношение к традициям народа.
Материалы к занятию и оборудование: мольберт, дымковские игрушки, образцы построения дымковских узоров. Гуашь, вода, палитра, кисти, подставки для кисточек, салфетки (сушить кисть), силуэты дымковских барышень, (1/2) альбомного листа для черновика.
Ход занятия:
Дети садятся на стулья перед столом, на котором стоят дымковские игрушки.
Воспитатель: Ребята, у нас сегодня гости!
Воспитатель обращает внимание детей на дымковские игрушки, стоящие на столе.
- Вспомните откуда приехали эти игрушки и как они называются.
Воспитатель: Верно, ребята, эти игрушки из села Дымково и называются они Дымковскими народными игрушками. Ребята, а из какого материала сделаны эти игрушки.
Воспитатель: Молодцы ребята, дымковские мастера мастерят игрушки из глины, а потом расписывают их дымковскими узорами. А ведь вы знаете стихи о дымковских игрушках. Давайте их вспомним, гостям будет приятно их услышать.
Ели спят у большака
Винее седом,
Спят деревья, спит река,
Скованная льдом.
Мягко падает снежок,
Вьется голубой дымок.
Дым из труб идет столбом,
Точно в дымке все кругом.
Голубые дали.
И село большо
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>