учитель биологии высшей категории,
классный руководитель 10 "А" класса
Е. К. Журсумбаев
КГУ "СОШ 30" г. Семей
Родительское собрание
"Роль семьи в формировании личности"
(в обучении и воспитании детей).
Задачи:
1) выявление особенностей взаимоотношений между ребенком и родителями;
2) разработка основных правил семейного воспитания;
3) познакомить родителей с результатами проводимых диагностик в классе в сравнении с прошлым годом.
Оформление, оборудование и инвентарь.
I. На доске представлена мини-анкета "Общение детей и родителей в лицах".
1. С каким лицом вы чаше всего общаетесь со своим ребенком?
С каким лицом чаще всего общается с вами ваш ребенок?
Каким, по вашему мнению, должно быть лицо вашего ребенка во время общения с вами?
II. На столах бланки с анкетами, чистые листы, ручки.
Ход собрания.
I. Информационная часть.
Уважаемые родители, давайте сегодня поговорим о ва - ших детях, о том, какую роль в их воспитании играют семья и школа, так как семья и школа - это два социальных института, от согласованности действий которых зависит эффективность процесса воспитания ребенка.
Чтобы вырастить полноценного человека, культурную, высоконравственную, творческую и социально зрелую лич - ность, необходимо, чтобы учителя и родители действовали как союзники, делясь с ними своей добротой, опытом, знаниями.
Взаимоотношения семьи и школы важны не только в первые годы пребывания ребенка в школе, когда он еще не приобрел нужной способности к самоуправлению своими чувствами и поведением. Актуальными они остаются и в старшем возрасте, ведь зачастую именно в школе у ребенка появляется шанс для самовыражения, проявления своих та -
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>