офессий.
-Ознакомление с принципом осознанного выбора профессии, разумного планирования профессиональной карьеры с учётом потребностей личностного самоопределения в условиях реального рынка труда;
Побуждать детей к поиску информации о профессиях;
Актуализовать потребность в выборе профессии.
Развивающие:
- Развивать логическое мышление, наблюдательность, умение сравнивать, обобщать и делать выводы на основании изучаемого материала.
- Развивать познавательный интерес, самостоятельность мышления, самостоятельность выбора, осознанное отношение к предмету через использование элементов проблемного обучения.
Воспитательные:
- Повышать активность учащихся, раскрывать их возможности.
- Способствовать развитию коммуникативных умений; развивать интерес к изучаемому предмету.
- Воспитывать культуру диалога, толерантность поведения при ведении диалога.
Тип урока: систематизация знаний.
Задачи урока (планируемые образовательные результаты):
ò
ô
ø
ú
þ
V
X
Z
X
È
Z
䀀&摧羣Ĥ愀Ĥ摧羣
Ĥ萎崀綄愀Ĥ摧羣
B
Ā愀Ĥ摧羣
纄ሀ桤ā䀀&葝摧羣
hU
hU
hU
hU
профессий в сфере производства.
- Развить умение анализировать и классифицировать информацию/профессии.
- Содействовать готовности к профессиональному самоопределению. Регулятивные УУД:
- Умение организовать свою деятельность, определять её цели и задачи, выбирать средства реализации цели и применять их на практике, оценивать достигнутые результаты;
- Оценивать достижения на уроке
- Оценивать работу одноклассников
- Высказывать суждения, подтверждая ее фактами
- Работать с текстом, презентацией, раздаточным материалом
Познавательные УУД:
- Анализировать, сравнивать, классифиц
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>