го мышления, эстетического вкуса, формированию представления о культуре декоративного творчества. Были созданы условия для закрепления знаний и умений, для выполнения практической и творческой работы.
Дети с интересом отнеслись к работе и она была выполнена успешно.
Страницы: << < 3 | 4 | 5