я студентов с их потребностями, даёт возможность искать пути расширения применения теоретических знаний в будущей специальности непосредственно в процессе обучения. Приведу несколько примеров прикладных задач по специальности: "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта"
Темы курса математических дисциплин
Вопросы производственного обучения и спецтехнологии
Производная и ее применение.
Решение задач, связанных с рацио - нальной затратой материала.
Тригонометрические функции
Индикаторные механизмы. Враща - тельное движение шпинделя. Резцы с положительным и отрицательным передним углом. Синуская линейка. Кривошипно-шатунный механизм. Вычислите площади поперечного сечения стружки при резании металлов.
Показательная, логарифмическая, степенная функции и их производные
Расчеты по формулам, используемым в токарном, слесарном деле. Вычисление основных зависимостей режима резания. Использование графиков функций для вычислений.
Функции. Исследование графиков функций.
Диагностическое оборудование для автомобилей(сканеры для автомобилей, мотор-тестеры и их функции, приборы для диагностики отдельных систем автомобиля).
Понятие производной первого и высших порядков. Определенный интеграл. Дифференциальные уравнения. Пределы функций.
Расчеты параметров вращательного движения: коленчатого вала, распределительного вала, карданного вала, редуктора, полуосей
Параллельность в пространстве
Проверка обработанной поверхности. Взаимное расположение и перемеще - ние деталей, различных механизмов, узлов и частей станков. Совокупность линий и плоскостей, определяющих форму детали. Способы установки об - рабатываемых деталей. Геометрия режущего инструмента
Перпендикулярность в пространстве.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>