льности – личностно-ориентированные кл. часы.
На 2011-2012 учебный год разработана программа развития классного коллектива, направленная на построение эффективной воспитательной системы в классе.
Цели учебно – воспитательной работы с 8-9 классом:
1. Создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающихся, их успешной социализации в обществе;
2. Регулирование межличностных отношений между обучающимися, между учителями и учениками;
摧瑯ᘀ-Сделать жизнь детей ярче, содержательнее. -Направить работу, ориентированную на развитие личности. -Контролировать успеваемость каждого обучающегося, дисциплину и посещаемость занятий в школе. -Воспитывать истинное сознательное отношение к духовным и нравственным ценностям. -Укреплять здоровье детей, воспитывать здоровый образ жизни, развивать такие качества, как скорость, ловкость, быстроту. -Воспитывать бережное отношение к природе, научить беречь и уважать окружающий мир, нашу Родину, родное село. - Решать возрастные задачи.
Реализация задач осуществляется через изучение психологических особенностей учащихся; дискуссии, диспуты; образовательные интеллектуальные игры; соревнования; викторины; экскурсии. Опирается на следующие виды деятельности: познавательную, игровую, спортивную, творческую, коммуникативную, досуговую, общественно-организаторскую, допрофессиональную.
Одним из приоритетных направлений моей работы как классного руководителя является организация взаимодействия всех участников образовательного процесса: учащихся, родителей, учителей.
Воспитательная работа в классе строится по 5 направлениям, каждое из которых имеет свои конкретные задачи: 1. Древо Памяти «Отечество» 2. Мы сибиряки. Возвращение к истокам; 3. От культуры и спорта к здоровому образу жизни. Нам жить в 3 тысяче
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>