ГБОУ ДПО «Ставропольский краевой институт
развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»
Кафедра социализации личности и коррекционной педагогики
Выпускная работа слушателя краткосрочных курсов повышения квалификации по проблеме: «Современные технологии логопедического сопровождения детей, имеющих нарушения речи.
«Роль игры в развитии и коррекции речи ребенка старшего дошкольного возраста с ОНР».
Выполнена:
Глушко Ларисой Алексеевной,
учителем - логопедом второй квалификационной категории
МБДОУ 43 «Алёнушка»
г. Невинномысска
Руководитель:
Панасенкова Марина Михайловна, руководитель кафедры социализации личности и коррекционной педагогики, к. п. н.
г. Ставрополь, 2015
Содержание
Введение ………………………………………………………………………. 3
Глава 1. Проблема развития лексической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня в психолого-педагогической литературе
1. 1 Особенности развития лексической стороны речи у детей в онтогенезе …………………………………………………………………………………. . . . 4
1. 2 Особенности развития лексической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня…………………………………………………. . …………………………6
Глава 2. Экспериментальная проверка использования дидактической игры в развитии лексической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня……………………………………………………………………………. 13
2. 1 Выявление уровня развития лексической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III-го уровня…………………. . ……………………………………. . …………………13
2. 2 Система логопедической работы по развитию лексической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общи
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>