овскую работу). Игровая деятельность способствует формированию всех сторон психической жизни детей, их самостоятельности в постановке задач и выборе способов действия.
Как известно, большое значение в организации учебного процесса играет мотивация учения. Она способствует активизации мышления , вызывает интерес к тому или иному виду занятий, к выполнению того или иного упражнения. Ролевая игра завоевывает всё большую популярность среди учителей иностранных языков. Естественно, что при овладении иностранным языком как средством общения необходимо воссоздать условия, подобные условиям, существующим при овладении родным языком. Ролевая игра обладает большими обучающими возможностями: ролевую игру можно расценивать как самую точную модель общения. В ролевой игре, как и в самой жизни , речевое и неречевое поведение партнёров переплетается теснейшим образом. В условиях иноязычного общения важно, чтобы учащиеся смогли выразить то, что им хочется сказать. Ролевая игра способствует расширению ассоциативной базы при усвоении языкового материала.
Страницы: << < 1 | 2 | 3