пределенная ситуация. Их задача - используя активный словарь урока, составить без подготовки диалог по данной теме. Учащимся предоставляются определенные ситуации на выбор.
Также проходит сравнительный анализ традиций празднования Рождества в Германии и Нового года в России. Учащиеся высказываю свои мнения.
VI. Заключительный этап урока.
Kinder, Sie haben heute sehr artiv gearbeitet. Ich bin sehr zufrieden mit Ihnen. Und jetzt ist die Zeit alles auszuwerten. Also, was haben wir heute über Wiehnachten erfahren? Welche neue Wörter haben Sie kennengelernt? Welche Grammatik haben wir wiederholt?
Повторение всего материала, выставление оценок, домашнее задание.
В конце урока проводится опрос учащихся о том, насколько понравился им урок.
Страницы: << < 4 | 5 | 6