rmen des Wortes die Kerze"
6. Stellen Sie den Satz im Perfekt - Am 1. Dezember beginnt die Adventszeit.
7. Bilden Sie den Satz: sich, die, um, ganze, den, Weihnachtsbaum, versammelt, Familie.
8. Korrigieren Sie den Satz - Viele Menschen gehen an diesem Tag in der Kirche.
9. Korrigieren Sie den Satz - Zur Adventszeit ist die Strassen der Städte hell beleuchten.
IV. Физкультминутка.
Sagen Sie bitte, welche Weihnachtslieder wissen Sie? Singen wir jetzt alle zusammen das bekannteste Lied O, Tannenbaum". Zuerst wiederholen wir Wörter.
На доске написаны слова, читаем их вслух, вместе проговариваем, поем песню.
V. Работа с аудиотекстом.
На доске написаны незнакомые слова по тексту: eingreifen, sich entwickeln, warten auf Akk, füllen, dem Einfluss entziehen, im Mittelpunkt stehen, das Brauchtum.
Учащиеся должны составить с этими словами собственные предложения. После прослушивания текста в первый раз идет обсуждение основного содержания текста. После второго прослушивания ребята выполняют задание по тексту. Им раздают 10 предложений. Задача - определить, являются ли высказывания верными или же неверными согласно содержанию прослушанного текста.
1. Im Oberdeutschen bringt das Christkind Geschenke.
2. In Deutschland wird Weihnachten ohne großen Aufwand gefeiert
3. Der Weihnachtsbaum ist eines der bedeutendsten Symbole dieses Festes.
4. Die Familien bevorzugen Wiehnachten in anderen Ländern zu feiern.
5. Heutzutage können wir verschiedene Süßigkeiten am Weihnachtstisch sehen, zum Beispiel, Marzipan-Weihnachtsmänner.
6. Nach einem uralten Brauchtum sollen Licht und Grün Eis, Kälte und Schnee vertreiben.
V. Диалогическая и монологическая речь.
Учащимся предлагается о
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